En esta ocasión, realizaré una entrada donde poder poner en
valor una herramienta de las metodologías activas, que tuve la oportunidad de
conocer mediante el grupo de trabajo con quién realizamos la siguiente
actividad.
En primer lugar nos pusimos nombre al grupo, acordando
denominarnos “grupo espejo”, como después se llamaría el grupo de whasap en el
que nos coordinamos para sacar adelante la actividad. El nombre se eligió como
símbolo del grupo que su principal objetivo, fue el de proyectar una unidad
didáctica, a través de un herramienta tan útil como el “Visual Thinking” y
consideramos que el resultado ha sido satisfactorio y consideramos que se ha
aplicado la teoría de convertir una idea en una imagen.
Nuestro trabajo consistía en trasmitir de una forma
innovadora y creativa la explicación de cómo crear el CV, qué pasos deben
seguirse y qué debe contener. Las imágenes y fondo seleccionadas pretenden
atraer al alumno y conseguir un interés por el tema. Además, dinamizar el
contenido y buscando una implicación del alumnado desde el punto uno hasta el
final, el objetivo real de la actividad si la hiciéramos en el aula.
Teniendo en cuenta que pensamos en imágenes y que “una imagen
vale más que 1000 palabras” se ha utilizado la metodología del “visual
thinking”. Esta metodología activa, por un lado es universal porque no se basa
en ningún idioma, pero además permite organizar ideas y contenidos de manera
gráfica para acceder al conocimiento con
la ventaja de permanecer a largo plazo dentro de nuestro cerebro, porque ayuda
a conceptualizar mejor una idea. Además incentiva la imaginación, ya que se
utilizan colores y formatos llamativos, que se pueden lograr a través de la
tecnología, pero también de rotuladores y lápices de colores.
Ha sido un placer, construir con mis compañeras, 7 pasos
sencillos para elaborar tu CV.
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